Comment ça marche

Une conversation.
Quatre étapes.

Ce n'est pas une appli à installer ni une plateforme à configurer. C'est une conversation WhatsApp qui commence par un « Hey » et finit avec le PDF de la séance dans votre fil, en moins de 15 minutes.

Voir les tarifs Sans appli · Inscription en 2 min
HeyProf
en ligne
Aujourd'hui 🔒 Cette entreprise utilise un service sécurisé de Meta pour gérer cette conversation
séance de maths pour les 6e A demain : fractions équivalentes, 50 min. classe très remuante 😅 19:42
Je m'en occupe ! Comme la 6e A compte 28 élèves dont 2 avec un TDAH, je pars sur une activité courte et manipulable, alignée à vos programmes officiels 🙌 19:42
PDF seance-6eA-fractions.pdf 3 pages · PDF · 128 ko
C'est prêt ! Un déroulé de 50 min : ouverture rapide, ateliers en binôme et clôture, avec le corrigé à la fin ✅ 19:44 👏
super ! il n'y a que l'activité centrale qui est un peu courte, on peut l'allonger ? 19:46
C'est fait : la pratique en binôme gagne 15 min et le reste du déroulé ne bouge pas. Le PDF à jour est parti 19:47
Message
Les quatre étapes

Tout se passe dans la même conversation.

Inscription, séance générée, ajustements fins, retour d'expérience. Sans connexion, sans changer d'écran, sans apprendre un nouvel outil.

01 · Inscription en 2 minutes

Vous envoyez « Hey » et nous demandons l'essentiel : niveau, matière, nombre d'élèves, profils d'inclusion. Par classe, une seule fois. Sans formulaire web.

02 · La séance en 15 min ou moins

Thème, durée, classe. En français normal. Nous comprenons, nous alignons aux programmes officiels, nous faisons relire par la curation pédagogique et nous renvoyons un PDF prêt à imprimer.

03 · Ajustement partiel

« Refais le mardi », « adapte-la pour un élève TDAH », « moins d'introduction », « plus d'exercices ». Vous n'ajustez que ce qu'il faut. Le reste de la séance reste intact.

04 · Un retour qui apprend

Après le cours, vous répondez Excellent Bien ou À revoir. La séance suivante vous ressemble davantage.

01

Vous envoyez « Hey ».
Nous enregistrons vos classes.

Pas d'inscription sur un site, pas de plateforme à configurer. Vous ouvrez WhatsApp, vous envoyez un message au numéro de HeyProf et nous démarrons une courte conversation de bienvenue.

Nous demandons l'essentiel : quels niveaux enseignez-vous ? Quelle matière ? Combien d'élèves par classe ? Y a-t-il un profil d'inclusion dans la classe, comme un TDAH, une dyslexie ou un trouble du spectre de l'autisme ?

Vous répondez une fois par classe. Ensuite, chaque séance arrive déjà adaptée.

HeyProf
en ligne
Aujourd'hui
bonjour ! une collègue m'a parlé de vous, j'enseigne l'histoire 17:04
Bonjour, bienvenue ! 👋 Je vais enregistrer vos classes, cela prend moins de 2 min. Quel niveau avez-vous ? 17:04
une 4e, la classe C 17:04
Noté. Combien d'élèves ? Y a-t-il un élève à besoins particuliers ? 17:04
34 élèves, 1 avec un TDAH 17:05
Voilà, la 4e C est enregistrée ! ✅ Il ne reste plus qu'à demander. Par exemple : « révolution industrielle, 2 séances de 50 min » 17:05
Message
02

Vous envoyez le thème.
La séance arrive en quelques minutes.

« Séance de maths CM1 sur les fractions équivalentes ». Vous pouvez le dire à votre façon, sans mémoriser de commandes rigides. Ou vous envoyez un vocal décrivant le thème. Nous le transcrivons en français et le parcours continue. Nous acceptons aussi la photo de la page du manuel : nous lisons le contenu et nous en faisons la base de la séance (pour respecter le RGPD, nous refusons les photos jugées sensibles). Et vous pouvez même transférer le document de l'école en PDF ou en Word : nous le résumons et nous construisons la séance à partir de lui.

La magie se passe en un instant :

  • Nous récupérons le contexte Niveau, profil d'inclusion, ce qui a déjà été traité dans le programme.
  • Nous construisons la séance avec soin Déroulé minuté, activités, corrigé et fiche d'appui.
  • Nous vérifions l'alignement au programme Une vérification automatique aide à contrôler les références. Relisez le plan pour votre classe.
  • Nous générons le PDF professionnel Corrigé sur une page à part, prêt à imprimer. Avec frise chronologique, cartes et quiz.
Temps moyen : moins de 15 minutes entre votre message et l'arrivée du PDF, alignement déjà vérifié.
03

Vous ajustez ce qui n'allait pas.
Sans tout refaire.

La séance ne sort pas toujours à votre goût du premier coup. Ce n'est pas grave. Vous n'avez pas à repartir de zéro.

Il suffit d'envoyer une consigne courte dans la conversation. Nous ne retouchons que cette partie et nous laissons le reste intact.

refais le mardi
régénère seulement le mardi de la semaine, garde les 4 autres jours
refais l'activité 3
seulement l'activité centrale, garde l'ouverture et la clôture
plus d'exercices
étoffe la liste d'exercices et garde le reste de la séance
moins d'introduction
raccourcit l'introduction et redistribue le temps dans le déroulé
adapte-la pour un élève TDAH
ajoute des repères visuels et des blocs courts
imprimer
régénère le PDF avec les derniers changements
04

Vous donnez votre avis.
La séance suivante est meilleure.

Après le cours, vous nous dites : Excellent Bien À revoir. Tout dans le même WhatsApp, en quelques secondes.

Et vient tout de suite la question qui boucle le cycle : combien ont compris ? La plupart, la moitié ou peu. Cette lecture calibre la difficulté et le rythme de la séance suivante, et elle apparaît dans le bilan de conseil.

Nous retenons ces préférences. Les activités vous ont paru longues ? La prochaine fois elles seront plus courtes. Les supports ludiques ont fait mouche ? Nous en apporterons davantage à votre classe.

C'est un partenariat qui évolue chaque semaine. Et rien ne se perd : les séances restent enregistrées d'une année sur l'autre, et un « rejoue la séance qui avait marché » la ramène, adaptée à la classe d'aujourd'hui.

Vous avez vu les quatre étapes. La cinquième, c'est d'envoyer un « Hey ».

Quand l'IA ne suffit pas

Il y a des jours où une psychopédagogue répond dans la même conversation.

Un accompagnement pédagogique humain dans le même WhatsApp, d’enseignante à enseignante.

HeyProf
en ligne
Aujourd'hui
Vitória, un élève de mon CE2 vient d'être diagnostiqué dyslexique et personne ne m'a guidée. l'évaluation est la semaine prochaine 😰 10:12
Vitória · psychopédagogue Vous avez bien fait de m'écrire 💛 Pour cette évaluation : consigne courte, police plus grande, et vous lisez les questions à voix haute pour toute la classe, comme ça personne n'est désigné. Si l'écriture le bloque, il peut répondre à l'oral 10:19
j'ai le droit ? ce n'est pas lui faciliter la tâche ? 10:20
Vitória · psychopédagogue C'est l'inverse : c'est de l'accessibilité. Le diagnostic demande exactement cela. Je vous envoie un modèle d'adaptation d'évaluation à utiliser toute l'année, et ensuite on ajuste les prochaines séances ensemble 😉 10:24
Message

Un accompagnement humain dans le même chat que la réponse de l’IA : WhatsApp.

  • Un élève avec un diagnostic tout neuf et personne pour vous guider
  • Un contenu hors de votre discipline
  • Une classe dispersée et une séance qui ne prend pas
  • Le bilan pour le conseil de classe
  • La conversation difficile avec la famille d'un élève

Une psychopédagogue répond sur WhatsApp aux heures de bureau. En dehors, nous répondons au plus tard le jour ouvré suivant, toujours de collègue à collègue.

RGPD Conforme au règlement européen
Programme vérifié Les programmes officiels, de la maternelle au lycée
Inscription en 2 min Uniquement WhatsApp, du début à la fin
Renouvellement sous votre contrôle Vous choisissez quand renouveler
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La prochaine séance
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Pointez l'appareil photo sur le QR, envoyez « Hey », et en quelques minutes le PDF est entre vos mains. Résiliable à tout moment, directement dans la conversation.

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