Mengajar atau membantu
anak cikgu di rumah.
Rancangannya atas belanja kami.
Sebut tahun dan tajuk melalui WhatsApp, lalu terima langkah yang jelas untuk mengajar di rumah atau membantu kerja rumah. Rancangan menyatakan perkara yang perlu diperhatikan dan dibuat apabila anak tersekat.
dalam talian
Daripada kerja rumah hingga sekolah di rumah. Semuanya di bahu cikgu.
Daripada membantu kerja rumah hari ini hingga pengajaran seminggu penuh, orang yang menyokong pendidikan di rumah memikul seorang diri apa yang sebuah sekolah bahagikan antara ramai. HeyProf masuk di tempat yang paling berat.
Daripada kerja rumah hingga sekolah di rumah
Sama ada bantuan kerja rumah hari ini atau pengajaran seminggu penuh, penyediaannya atas belanja HeyProf. Cikgu yang memandu, ia yang menyusun langkah dengan ayat yang sudah siap.
Apa-apa mata pelajaran pun boleh
Hari ini kerja rumah matematik, esok karangan, lepas itu sains. Sebut sahaja tahun dan tajuknya: rancangan itu meliputi apa sahaja yang muncul, tanpa cikgu perlu menjadi pakar dalam segalanya.
Tiada latihan perguruan pun tidak mengapa
Tiada jargon pedagogi. Rancangan itu menerangkan cara menjalankannya dalam ayat mudah, dengan contoh harian dan tanda yang jelas bahawa anak itu sudah faham.
Rancangan itu tahu ia seorang anak, di rumah.
Sejak awal cikgu beritahu ia di rumah. Dari situ rancangan itu berubah sendiri: tiada aktiviti kumpulan, semuanya dalam suasana seorang dewasa dan seorang anak bersebelahan, sama ada pemulihan pantas atau pengajaran penuh.
Mengikut rentak anak cikgu
Tiada aktiviti berkumpulan atau pengurusan kelas. Rancangan itu menjadi bimbingan seorang murid: menerangkan, membuat bersama cikgu, membetulkan serta-merta dan berubah mengikut soalan yang timbul.
Bahan yang cikgu sudah ada
Kertas, pensel, barang dapur, apa sahaja yang ada di rumah. Rancangan itu tidak pernah meminta makmal atau bahan sekolah khusus yang perlu dibeli.
Sejajar dengan kurikulum cikgu
Walaupun di rumah, setiap pengajaran mengikut standard rasmi tahun itu dalam kurikulum kebangsaan. Cikgu dapat menjejak apa yang sepatutnya dipelajari anak itu, tanpa menjadi pakar.
Daripada kurikulum ke kaedah cikgu
Cikgu mengikut Montessori, Waldorf, pendidikan klasik atau kurikulum sendiri? Sebut sahaja, dan rancangan itu mula menghormati pendekatan tersebut, sentiasa dengan kurikulum sebagai asas.
Cikgu yang menentukan, ia yang menyesuaikan
Anak itu tersekat pada satu bahagian? Ceritakan melalui WhatsApp dan rancangan itu berubah serta-merta, dengan cara menerang yang lain. Tanpa mengulang semuanya dari kosong.
Kami jaga bahagian pedagogi. Selebihnya di tangan cikgu.
HeyProf membantu merancang dan mengajar: apa yang perlu dibuat, bagaimana menjalankannya dan bagaimana tahu anak itu sudah belajar. Kalau cikgu bersekolah di rumah sepenuh masa, urusan undang-undang kekal dengan keluarga cikgu. Dan kerana PDPA, kami tidak pernah menyimpan data individu seorang kanak-kanak (nama, umur, diagnosis): rancangan itu hanya bekerja dengan tahun dan tajuk.
Pengajaran esok boleh siap sekarang.
Hantar “Hai” melalui WhatsApp, sebut tahun dan tajuknya (kerja rumah hari ini, pemulihan, apa sahaja) dan terima rancangan pertama untuk dibuat di rumah. Batalkan pembaharuan bila-bila masa, terus dalam sembang.
- Semuanya termasuk, tanpa had rancangan
- Batalkan pembaharuan bila-bila masa
- Tanpa aplikasi, hanya satu perbualan
