Schreib auf, wie viele Einer, Zehner und Hunderter in jeder Zahl stecken.
Zahl
Tausender
Hunderter
Zehner
Einer
1234
507
8060
Schreibaufgabe
Die Lieblingssportart der Klasse
Nimm die Zahlen aus der Tabelle und zeichne die Balken. Die Höhe eines Balkens ist die Zahl aus der Tabelle.
Kategorie
Kinder
Fußball
12
Handball
8
Basketball
5
Schwimmen
3
Welche Sportart hat die Klasse am häufigsten gewählt?
Arbeitsblatt
Kreuzworträtsel zum menschlichen Körper
1
2
3
4
Waagerecht
1. Organ, in dem das Blut Sauerstoff aufnimmt
3. Hier beginnt die Verdauung der Nahrung
4. Pumpt das Blut durch den ganzen Körper
Senkrecht
2. Filtert das Blut und bildet den Urin
Lernstandsdiagnose
Stellenwerttafel
Schreib auf, wie viele Einer, Zehner und Hunderter in jeder Zahl stecken.
Zahl
Tausender
Hunderter
Zehner
Einer
1234
507
8060
Schreibaufgabe
Die Lieblingssportart der Klasse
Nimm die Zahlen aus der Tabelle und zeichne die Balken. Die Höhe eines Balkens ist die Zahl aus der Tabelle.
Kategorie
Kinder
Fußball
12
Handball
8
Basketball
5
Schwimmen
3
Welche Sportart hat die Klasse am häufigsten gewählt?
Wie spät ist es?
9:45 Uhr
Klassenarbeit
Male den angegebenen Bruch an
Jede Figur ist in gleich große Teile geteilt. Wo sie schon angemalt ist, schreib den Bruch dazu; wo nicht, male den Bruch an, der dabeisteht.
a)Male 3/4 an
b)Male 2/6 an
c)
Tier-Bingo
Schneide die Karten aus und gib jedem Kind oder Paar eine. Immer wenn ein Wort aufgerufen wird, kreuzt es an, wer es hat. Ganze Karte voll? Das ist BINGO!
Karte 1
KAMEL
WOLF
PINGUIN
PFERD
SCHILDKRÖTE
DELFIN
ADLER
WAL
LÖWE
Karte 2
GIRAFFE
PINGUIN
LÖWE
WAL
PFERD
KAMEL
ADLER
DELFIN
SCHILDKRÖTE
Förderpfad
Vervollständige die Reihen
Trage die fehlenden Ergebnisse ein.
Reihe der 7
7 × 1 = 7
7 × 2 = 14
7 × 3 =
7 × 4 = 28
7 × 5 = 35
7 × 6 =
7 × 7 =
7 × 8 = 56
7 × 9 = 63
7 × 10 =
Reihe der 8
8 × 1 = 8
8 × 2 = 16
8 × 3 = 24
8 × 4 =
8 × 5 =
8 × 6 = 48
8 × 7 =
8 × 8 = 64
8 × 9 = 72
8 × 10 =
Wie spät ist es?
9:45 Uhr
Klassenarbeit
Male den angegebenen Bruch an
Jede Figur ist in gleich große Teile geteilt. Wo sie schon angemalt ist, schreib den Bruch dazu; wo nicht, male den Bruch an, der dabeisteht.
a)Male 3/4 an
b)Male 2/6 an
c)
Tier-Bingo
Schneide die Karten aus und gib jedem Kind oder Paar eine. Immer wenn ein Wort aufgerufen wird, kreuzt es an, wer es hat. Ganze Karte voll? Das ist BINGO!
Karte 1
KAMEL
WOLF
PINGUIN
PFERD
SCHILDKRÖTE
DELFIN
ADLER
WAL
LÖWE
Karte 2
GIRAFFE
PINGUIN
LÖWE
WAL
PFERD
KAMEL
ADLER
DELFIN
SCHILDKRÖTE
Förderpfad
Vervollständige die Reihen
Trage die fehlenden Ergebnisse ein.
Reihe der 7
7 × 1 = 7
7 × 2 = 14
7 × 3 =
7 × 4 = 28
7 × 5 = 35
7 × 6 =
7 × 7 =
7 × 8 = 56
7 × 9 = 63
7 × 10 =
Reihe der 8
8 × 1 = 8
8 × 2 = 16
8 × 3 = 24
8 × 4 =
8 × 5 =
8 × 6 = 48
8 × 7 =
8 × 8 = 64
8 × 9 = 72
8 × 10 =
Druckbare Materialien
Hör auf, Arbeitsblätter im Netz zu suchen.
Das Blatt kommt aus deiner Stunde, nicht aus einem ähnlichen Thema. Du fragst es per WhatsApp an, und das A4-PDF kommt fertig zum Drucken und Austeilen: oben die Kopfzeile für Name und Klasse, am Ende dein Lösungsblatt. Hier unten steht, was du in welchem Moment des Schuljahrs anfragen kannst.
Der Entwurf ist da und die Stunde ist gleich. Frag das Blatt zu genau dieser Stunde an: Die Aufgaben kommen aus dem, was der Entwurf vorschlägt, nicht aus einem ähnlichen Thema.
Es folgt einem didaktischen Bogen: ein Ziel, das das Kind lesen kann, ein Aufwärmen, das die letzten Stunden der Klasse aufgreift, ein gelöstes Beispiel, Aufgaben von leicht nach schwer, eine Knobelaufgabe und eine Selbsteinschätzung.
Du schickst das Format gleich mit („20 ganz leichte Aufgaben“, „nur Multiple Choice“, „in 15 Minuten zu schaffen“) und passt es danach an („jetzt schwerer“, „tausch Aufgabe 3“).
Du kannst einen Text in den Chat einfügen (ein Gedicht, einen Buchauszug) und die Aufgabe dazu anfragen: Er kommt gerahmt heraus, mit Quellenangabe.
Sagst du keine Zahl, kommen 12 bis 16 Aufgaben, was eine ganze Stunde füllt. Auf Wunsch werden es bis zu 30.
Arbeitsblatt, Mindmap und Begleitmaterial: alles im Abo.
Untereinander schreiben und rechnen
348+176
502-247
126×4
Setze die fehlenden Wörter ein
Das Wasser, das verdunstet, wird zu .
Wenn die Wolke abkühlt, das Wasser.
Der Regen, der abfließt und zurück in den Fluss läuft, ist der .
Antworte mit eigenen Worten
Erkläre mit eigenen Worten, warum das Wasser auf der Erde nicht ausgeht, obwohl so viele Menschen es benutzen.
Schreib das Zahlenpaar zu jedem Punkt auf
Schreib für jeden markierten Punkt das Zahlenpaar auf.
A
B
C
D
Vervollständige den Zahlenstrahl
Vervollständige die Reihen
Trage die fehlenden Ergebnisse ein.
Reihe der 7
7 × 1 = 7
7 × 2 = 14
7 × 3 =
7 × 4 = 28
7 × 5 = 35
7 × 6 =
7 × 7 =
7 × 8 = 56
7 × 9 = 63
7 × 10 =
Reihe der 8
8 × 1 = 8
8 × 2 = 16
8 × 3 = 24
8 × 4 =
8 × 5 =
8 × 6 = 48
8 × 7 =
8 × 8 = 64
8 × 9 = 72
8 × 10 =
Untereinander schreiben und rechnen
348+176
502-247
126×4
Setze die fehlenden Wörter ein
Das Wasser, das verdunstet, wird zu .
Wenn die Wolke abkühlt, das Wasser.
Der Regen, der abfließt und zurück in den Fluss läuft, ist der .
Antworte mit eigenen Worten
Erkläre mit eigenen Worten, warum das Wasser auf der Erde nicht ausgeht, obwohl so viele Menschen es benutzen.
Schreib das Zahlenpaar zu jedem Punkt auf
Schreib für jeden markierten Punkt das Zahlenpaar auf.
A
B
C
D
Vervollständige den Zahlenstrahl
Vervollständige die Reihen
Trage die fehlenden Ergebnisse ein.
Reihe der 7
7 × 1 = 7
7 × 2 = 14
7 × 3 =
7 × 4 = 28
7 × 5 = 35
7 × 6 =
7 × 7 =
7 × 8 = 56
7 × 9 = 63
7 × 10 =
Reihe der 8
8 × 1 = 8
8 × 2 = 16
8 × 3 = 24
8 × 4 =
8 × 5 =
8 × 6 = 48
8 × 7 =
8 × 8 = 64
8 × 9 = 72
8 × 10 =
Bevor du unterrichtest
Herausfinden, wo die Klasse steht, ohne Prüfungsstimmung
Die Lernstandsdiagnose misst, was die Klasse schon mitbringt, bevor du neuen Stoff anfängst. Sie zählt bewusst nicht für die Note: Ein Fehler ist hier eine Information, kein Versagen.
Jeder Block prüft eine einzige Kompetenz, auf einer Leiter, die bei den Voraussetzungen der vorigen Jahrgangsstufe anfängt und an der Eingangstür der aktuellen endet.
Das Lösungsblatt nennt nicht nur die richtige Antwort: Es sagt Aufgabe für Aufgabe, worauf dieser Fehler hindeutet und was noch einmal dran muss.
In der Kita wird daraus eine Beobachtung: ein Leitfaden, den du im Spiel anwendest.
Lernstandsdiagnose: im Abo.
Richtig oder falsch
( ) Jeder Bruch, dessen Zähler kleiner ist als sein Nenner, ist kleiner als 1.
( ) 1/2 ist größer als 3/4.
( ) 2/4 und 1/2 stehen für dieselbe Menge.
Male den angegebenen Bruch an
Jede Figur ist in gleich große Teile geteilt. Wo sie schon angemalt ist, schreib den Bruch dazu; wo nicht, male den Bruch an, der dabeisteht.
a)Male 3/4 an
b)Male 2/6 an
c)
Die Lieblingssportart der Klasse
Nimm die Zahlen aus der Tabelle und zeichne die Balken. Die Höhe eines Balkens ist die Zahl aus der Tabelle.
Kategorie
Kinder
Fußball
12
Handball
8
Basketball
5
Schwimmen
3
Welche Sportart hat die Klasse am häufigsten gewählt?
Stellenwerttafel
Schreib auf, wie viele Einer, Zehner und Hunderter in jeder Zahl stecken.
Zahl
Tausender
Hunderter
Zehner
Einer
1234
507
8060
Richtig oder falsch
( ) Jeder Bruch, dessen Zähler kleiner ist als sein Nenner, ist kleiner als 1.
( ) 1/2 ist größer als 3/4.
( ) 2/4 und 1/2 stehen für dieselbe Menge.
Male den angegebenen Bruch an
Jede Figur ist in gleich große Teile geteilt. Wo sie schon angemalt ist, schreib den Bruch dazu; wo nicht, male den Bruch an, der dabeisteht.
a)Male 3/4 an
b)Male 2/6 an
c)
Die Lieblingssportart der Klasse
Nimm die Zahlen aus der Tabelle und zeichne die Balken. Die Höhe eines Balkens ist die Zahl aus der Tabelle.
Kategorie
Kinder
Fußball
12
Handball
8
Basketball
5
Schwimmen
3
Welche Sportart hat die Klasse am häufigsten gewählt?
Stellenwerttafel
Schreib auf, wie viele Einer, Zehner und Hunderter in jeder Zahl stecken.
Zahl
Tausender
Hunderter
Zehner
Einer
1234
507
8060
Prüfungszeit
Lernstandserhebung, Prüfungsformat, Klassenarbeit
Es ist Prüfungswoche, und was verlangt wird, hat sein eigenes Format. Hier fragst du es beim Namen an, und das Blatt kommt in genau diesem Standard.
Nach Kompetenz: Frag „21 Aufgaben zu diesen drei Kompetenzen“ an, und sie kommen darauf verteilt, jede mit der Kompetenz markiert, die sie prüft, gedruckt im Lösungsblatt. Kommt ein Block ohne diese Markierung, weist eine automatische Prüfung ihn zurück und baut das Blatt neu: Die Abdeckung, um die du gebeten hast, ist die, die ankommt. Gilt für Lernstandserhebungen und für die Vorgaben deines Bundeslandes.
Im Prüfungsformat: Jede Frage wird zu einer Aufgabe im Standard der zentralen Prüfungen, mit Problemsituation oder kurzem Ausgangstext, klarer Aufgabenstellung, 5 Optionen in der Sekundarstufe II und 4 darunter, und mit Distraktoren, die die klassischen Fehler des Stoffs sind, keine Fallen.
Ausgangstext gerahmt, mit Zeilen in Fünferschritten nummeriert, so wie es Lernstandserhebungen und zentrale Prüfungen machen, damit die Aufgaben die Zeile zitieren können.
Schreibaufgabe: Impulstexte, die Aufgabenstellung, ein Blatt mit nummerierten Linien und die Kriterien, die das Kind vor dem Schreiben liest. Im Prüfungsstandard in der Sekundarstufe II, darunter mit der Textsorte, die zur Jahrgangsstufe passt.
Klassenarbeit: Punkte pro Aufgabe, die zusammen 10 ergeben, und ein kommentiertes Lösungsblatt mit der geprüften Kompetenz und dem typischen Fehler, den jede falsche Option verrät.
Aufgaben nach Kompetenz, Prüfungsformat, Schreibaufgabe und die Klassenarbeit: alles im Abo.
Lies den Text und beantworte die Fragen
Das Süßwasser, das wir wirklich nutzen können, ist weniger
als 1 % des gesamten Wassers der Erde. Und es ist nicht
gleichmäßig verteilt: Manche Regionen haben riesige Flüsse
und wenige Menschen, große Städte dagegen fast kein Wasser
5in der Nähe.
Dieser Unterschied erklärt, warum ein wasserreiches Land in
seinen größten Städten trotzdem Engpässe haben kann.
Bericht zum Weltwassertag, Text bearbeitet
Aufgabe 1
Laut Text haben die Regionen mit den riesigen Flüssen:
A) viel Wasser und viele Menschen
B) viel Wasser und wenige Menschen
C) wenig Wasser und viele Menschen
D) gleich viel Wasser wie Menschen
Materialdossier
Quelle 1 (Daten)
Eine Region vereint 68 % des Wassers und 9 % der Bevölkerung. Eine andere 6 % des Wassers und 42 % der Bevölkerung.
Quelle 2 (Text)
Wasserknappheit einer Region misst sich nicht allein an der vorhandenen Menge, sondern am Verhältnis dieser Menge zum Bedarf der Menschen, die dort leben.
Schreibblatt
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Lies den Text und beantworte die Fragen
Das Süßwasser, das wir wirklich nutzen können, ist weniger
als 1 % des gesamten Wassers der Erde. Und es ist nicht
gleichmäßig verteilt: Manche Regionen haben riesige Flüsse
und wenige Menschen, große Städte dagegen fast kein Wasser
5in der Nähe.
Dieser Unterschied erklärt, warum ein wasserreiches Land in
seinen größten Städten trotzdem Engpässe haben kann.
Bericht zum Weltwassertag, Text bearbeitet
Aufgabe 1
Laut Text haben die Regionen mit den riesigen Flüssen:
A) viel Wasser und viele Menschen
B) viel Wasser und wenige Menschen
C) wenig Wasser und viele Menschen
D) gleich viel Wasser wie Menschen
Materialdossier
Quelle 1 (Daten)
Eine Region vereint 68 % des Wassers und 9 % der Bevölkerung. Eine andere 6 % des Wassers und 42 % der Bevölkerung.
Quelle 2 (Text)
Wasserknappheit einer Region misst sich nicht allein an der vorhandenen Menge, sondern am Verhältnis dieser Menge zum Bedarf der Menschen, die dort leben.
Schreibblatt
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Freitag, letzte Stunde
Die Stunde, die die Klasse spielt
Ein gedrucktes Spiel, fertig zum Ausschneiden, ohne dass du etwas von Hand zeichnest. Das System baut das Spielfeld und rechnet die Lösung selbst, Blatt und Antwort können sich also nicht widersprechen.
Du musst nicht filtern, was zu welchem Alter passt: Das Rätsel fällt ab Klasse 7 von allein weg, und das Gruppenspiel trägt in Klasse 9, in der Sekundarstufe II und in der Erwachsenenbildung weiter, weil dort der Inhalt das Niveau trägt.
Jedes Spiel druckt seine eigene Regel mit, damit ein Kind, das es noch nie gespielt hat, loslegen kann, ohne dass du es Tisch für Tisch erklärst.
Wenn der Entwurf ein Spiel vorschlägt, trägt die Nachricht mit dem Entwurf schon einen Button mit dessen Namen: einmal tippen, und das Blatt kommt, gebaut aus genau dieser Stunde.
In jedem Arbeitsblatt enthalten, ohne Aufpreis.
Tier-Bingo
Schneide die Karten aus und gib jedem Kind oder Paar eine. Immer wenn ein Wort aufgerufen wird, kreuzt es an, wer es hat. Ganze Karte voll? Das ist BINGO!
Karte 1
KAMEL
WOLF
PINGUIN
PFERD
SCHILDKRÖTE
DELFIN
ADLER
WAL
LÖWE
Karte 2
GIRAFFE
PINGUIN
LÖWE
WAL
PFERD
KAMEL
ADLER
DELFIN
SCHILDKRÖTE
Kreuzworträtsel zum menschlichen Körper
1
2
3
4
Waagerecht
1. Organ, in dem das Blut Sauerstoff aufnimmt
3. Hier beginnt die Verdauung der Nahrung
4. Pumpt das Blut durch den ganzen Körper
Senkrecht
2. Filtert das Blut und bildet den Urin
Domino zur 7er- und 8er-Reihe
Schneide die Steine aus und misch sie. Fang mit einem beliebigen Stein an, lies die Frage auf der rechten Seite und such den Stein, der links die Antwort trägt. Ihr habt alles richtig, wenn alle Steine einen Kreis schließen.
638 x 8
328 x 7
217 x 6
567 x 9
428 x 4
647 x 3
Hilf der Biene zur Blume
Geh oben beim Pfeil hinein und komm unten beim Pfeil heraus, ohne eine Linie zu überqueren.
Lernfalter: das Sonnensystem
Schneide am Rand aus, falte an den gestrichelten Linien und übe allein: Lies die Frage, beantworte sie aus dem Kopf und klapp die Lasche hoch, um nachzusehen.
Sonnensystem
1. Welcher Planet ist der Sonne am nächsten?- - - - - hier falten - - - - -Merkur.
2. Warum ist die Venus am heißesten?- - - - - hier falten - - - - -Ihre Atmosphäre hält die Wärme fest.
3. Wie viele Planeten hat das Sonnensystem?- - - - - hier falten - - - - -Acht.
4. Wodurch entstehen auf der Erde Tag und Nacht?- - - - - hier falten - - - - -Durch ihre Drehung um sich selbst.
Dreh das Rad und erzähl etwas über den Kontinent
Schneide den Kreis und den Zeiger aus. Stich beide in der Mitte durch, steck sie mit einer Klammer zusammen und dreh den Zeiger.
Gerichtsspiel: der Einsatz von Pflanzenschutzmitteln
Schneide die Karten aus und gib jedem Kind oder jeder Gruppe eine. Alle bereiten ihre Rolle vor, bevor die Diskussion beginnt.
Eine Landgemeinde diskutiert, ob sie ein seit zwanzig Jahren genutztes Pflanzenschutzmittel verbietet.
AnklageFür das Verbot argumentieren
Nenne 2 Risiken für die Gesundheit
Denk dir eine Alternative zum Mittel aus
Meine Notizen:
VerteidigungFür das Beibehalten argumentieren
Nenne 2 wirtschaftliche Folgen
Denk dir eine sicherere Anwendung aus
Meine Notizen:
JuryNach den Argumenten entscheiden
Notiere das stärkste Argument jeder Seite
Meine Notizen:
PresseÜber die Verhandlung berichten
Schreib die Schlagzeile für den nächsten Tag
Meine Notizen:
Geheime Nachricht zum Wasserkreislauf
Jede Zahl ist ein Buchstabe. Finde mit der Tabelle heraus, was da steht, und schreib in jedes Kästchen einen Buchstaben.
Spielt in der Gruppe. Jedes Kind nimmt eine Figur (einen Deckel, einen Knopf) und würfelt. Auf einem Feld mit ? liest ein anderes Kind die nächste Frage aus der Liste vor: richtig, du bleibst stehen; falsch, du gehst ein Feld zurück. Wer zuerst ankommt, gewinnt.
1START
21 zurück
32 vor
4
5?
10?
9?
8
7?
6
11
12
13?
14?
15
16ZIEL
An welchem Fluss entstand das alte Ägypten?
Welche Schrift benutzten die Sumerer?
Wozu dienten die Pyramiden in Ägypten?
Nenne eine Erfindung aus Mesopotamien.
Tier-Bingo
Schneide die Karten aus und gib jedem Kind oder Paar eine. Immer wenn ein Wort aufgerufen wird, kreuzt es an, wer es hat. Ganze Karte voll? Das ist BINGO!
Karte 1
KAMEL
WOLF
PINGUIN
PFERD
SCHILDKRÖTE
DELFIN
ADLER
WAL
LÖWE
Karte 2
GIRAFFE
PINGUIN
LÖWE
WAL
PFERD
KAMEL
ADLER
DELFIN
SCHILDKRÖTE
Kreuzworträtsel zum menschlichen Körper
1
2
3
4
Waagerecht
1. Organ, in dem das Blut Sauerstoff aufnimmt
3. Hier beginnt die Verdauung der Nahrung
4. Pumpt das Blut durch den ganzen Körper
Senkrecht
2. Filtert das Blut und bildet den Urin
Domino zur 7er- und 8er-Reihe
Schneide die Steine aus und misch sie. Fang mit einem beliebigen Stein an, lies die Frage auf der rechten Seite und such den Stein, der links die Antwort trägt. Ihr habt alles richtig, wenn alle Steine einen Kreis schließen.
638 x 8
328 x 7
217 x 6
567 x 9
428 x 4
647 x 3
Hilf der Biene zur Blume
Geh oben beim Pfeil hinein und komm unten beim Pfeil heraus, ohne eine Linie zu überqueren.
Lernfalter: das Sonnensystem
Schneide am Rand aus, falte an den gestrichelten Linien und übe allein: Lies die Frage, beantworte sie aus dem Kopf und klapp die Lasche hoch, um nachzusehen.
Sonnensystem
1. Welcher Planet ist der Sonne am nächsten?- - - - - hier falten - - - - -Merkur.
2. Warum ist die Venus am heißesten?- - - - - hier falten - - - - -Ihre Atmosphäre hält die Wärme fest.
3. Wie viele Planeten hat das Sonnensystem?- - - - - hier falten - - - - -Acht.
4. Wodurch entstehen auf der Erde Tag und Nacht?- - - - - hier falten - - - - -Durch ihre Drehung um sich selbst.
Dreh das Rad und erzähl etwas über den Kontinent
Schneide den Kreis und den Zeiger aus. Stich beide in der Mitte durch, steck sie mit einer Klammer zusammen und dreh den Zeiger.
Gerichtsspiel: der Einsatz von Pflanzenschutzmitteln
Schneide die Karten aus und gib jedem Kind oder jeder Gruppe eine. Alle bereiten ihre Rolle vor, bevor die Diskussion beginnt.
Eine Landgemeinde diskutiert, ob sie ein seit zwanzig Jahren genutztes Pflanzenschutzmittel verbietet.
AnklageFür das Verbot argumentieren
Nenne 2 Risiken für die Gesundheit
Denk dir eine Alternative zum Mittel aus
Meine Notizen:
VerteidigungFür das Beibehalten argumentieren
Nenne 2 wirtschaftliche Folgen
Denk dir eine sicherere Anwendung aus
Meine Notizen:
JuryNach den Argumenten entscheiden
Notiere das stärkste Argument jeder Seite
Meine Notizen:
PresseÜber die Verhandlung berichten
Schreib die Schlagzeile für den nächsten Tag
Meine Notizen:
Geheime Nachricht zum Wasserkreislauf
Jede Zahl ist ein Buchstabe. Finde mit der Tabelle heraus, was da steht, und schreib in jedes Kästchen einen Buchstaben.
Spielt in der Gruppe. Jedes Kind nimmt eine Figur (einen Deckel, einen Knopf) und würfelt. Auf einem Feld mit ? liest ein anderes Kind die nächste Frage aus der Liste vor: richtig, du bleibst stehen; falsch, du gehst ein Feld zurück. Wer zuerst ankommt, gewinnt.
1START
21 zurück
32 vor
4
5?
10?
9?
8
7?
6
11
12
13?
14?
15
16ZIEL
An welchem Fluss entstand das alte Ägypten?
Welche Schrift benutzten die Sumerer?
Wozu dienten die Pyramiden in Ägypten?
Nenne eine Erfindung aus Mesopotamien.
Hände, die noch groß schreiben
Schriftspracherwerb und erste Klassen
In den ersten Klassen ist ein Blatt nicht nur Text und Lücken. Es ist zählen, einkreisen, Buchstaben nachspuren, Silben trennen, ausschneiden, kleben und malen, mit Feldern, die groß genug sind für eine Hand, die es noch lernt.
Uhr, Geld, Zahlenstrahl, Bruch und Einmaleins wirklich gezeichnet, nicht in Worten beschrieben.
Das Lösungsblatt rechnet dasselbe System, das die Uhr, das Geld und den Bruch gezeichnet hat, es kommt also nie eine Antwort heraus, die nicht zur Zeichnung passt.
In der Kita kommt nur hinein, was ein Kind durch Hinschauen löst: nichts, was Lesen oder Schreiben verlangt, und keine gepunkteten Schreibübungen.
In jedem Arbeitsblatt enthalten.
Spure die Buchstaben nach und schreib sie
Trenne die Silben
a)Hase
b)Fenster
c)Schmetterling
Zähle und schreib die Anzahl auf
a)
b)
Wie spät ist es?
9:45 Uhr
Geh den Weg entlang und rechne
Fang bei der Zahl am START an. Geh Feld für Feld weiter, rechne, was dort steht, und schreib das Ergebnis ins Kästchen. Wenn am Ende die Zahl vom ZIEL herauskommt, stimmt der ganze Weg.
1START6
2+ 4
3× 2
4− 5
5÷ 5
8ZIEL30
7× 3
6+ 7
Male nach dem Ergebnis an
Rechne jedes Kästchen aus, such das Ergebnis in der Legende und male das Kästchen in der passenden Farbe an.
10 = blau12 = rot
7 + 36 + 65 + 58 + 4
Spure die Buchstaben nach und schreib sie
Trenne die Silben
a)Hase
b)Fenster
c)Schmetterling
Zähle und schreib die Anzahl auf
a)
b)
Wie spät ist es?
9:45 Uhr
Geh den Weg entlang und rechne
Fang bei der Zahl am START an. Geh Feld für Feld weiter, rechne, was dort steht, und schreib das Ergebnis ins Kästchen. Wenn am Ende die Zahl vom ZIEL herauskommt, stimmt der ganze Weg.
1START6
2+ 4
3× 2
4− 5
5÷ 5
8ZIEL30
7× 3
6+ 7
Male nach dem Ergebnis an
Rechne jedes Kästchen aus, such das Ergebnis in der Legende und male das Kästchen in der passenden Farbe an.
10 = blau12 = rot
7 + 36 + 65 + 58 + 4
Kurz gefasst
Jede Art ist ein ganzes Dokument.
Alle als A4-PDF, mit der Kopfzeile für Name und Klasse auf der ersten Seite und deinem Lösungsblatt auf der letzten.
ArbeitsblattDas Blatt zur Stunde, mit didaktischem Bogen vom Aufwärmen bis zur Knobelaufgabe.
MindmapDer Stoff in Ästen, zum Lernen vor der Arbeit oder zum Abschluss an der Tafel.
HilfsblattDie Erklärung, die ein Kind mit nach Hause nimmt, wenn es gefehlt hat oder nicht mitgekommen ist.
LernstandsdiagnoseWo die Klasse steht, bevor du unterrichtest. Ohne Note, mit einem Lösungsblatt, das jeden Fehler liest.
SchreibaufgabeImpulstexte, Aufgabenstellung, sichtbare Kriterien und ein Blatt mit Linien. Im Prüfungsstandard in der Sekundarstufe II.
KlassenarbeitIm Standard der offiziellen Prüfungen, zusammen 10 Punkte, mit einem Lösungsblatt, das Option für Option kommentiert.
AusmalblattEine ganze Seite Strichzeichnung in Schwarz-Weiß zum Ausmalen, die auch als Heftdeckel taugt.
FörderpfadEine Sequenz über 2 bis 3 Wochen, um einen Inhalt nachzuholen, mit Anpassungen je nach Bedarf.
StoffverteilungsplanIm JahresaboDer Stoffverteilungsplan für die Schulleitung, mit den Kompetenzen des Halbjahres Woche für Woche.
PräsentationDie 16:9-Bilder für den projizierten Unterricht, mit der Lösung nach dem Versuch und Ihren Notizen separat.
Eine Anfrage im Plural baut ein Set: Frag „Übungsmaterial zu Brüchen“ an, und HeyProf zeigt dir die drei Blätter, die es zum selben Thema bauen würde, bevor irgendetwas entsteht. Du nimmst alle, nur das erste, oder korrigierst es in einem Satz.
Auf Blättern für Kinder, die die Anweisung noch nicht allein lesen, bekommt das gedruckte Wort eine Zeichnung daneben, und Emoji drucken als schwarz-weisse Strichzeichnung statt als grauer Kopierfleck.
Jedes Blatt kommt mit einem Drucklink: Du druckst nur das Schülerblatt, nur den Lösungsbogen oder das vollständige Material, wählst das Papier, vergrösserst die Schrift und druckst tintensparend.
Gratis, ohne Anmeldung
Brauchst du jetzt ein Blatt?
Vier Generatoren, die im Browser laufen, ohne Konto und ohne Installation. Du tippst, das Blatt erscheint, du druckst.